Para familias
Aprender el reloj: horas en punto y medias
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Empezad con dos posiciones: una hora en punto y media hora después. A las 3:30, la manecilla larga señala el 6 y la corta está a medio camino entre 3 y 4. Son las tres y media: ya pasaron las tres, pero aún no son las cuatro.
Prepara la esfera y las manecillas
Dibuja un círculo. Escribe 12 arriba, 6 abajo, 3 a la derecha y 9 a la izquierda; completa los demás números a distancias iguales. Recorta una flecha corta para las horas y otra más larga para los minutos. Coloca sus bases en el centro; no hace falta sujetarlas. Una persona adulta ayuda a recortar. Diferenciad las manecillas también por su longitud, aunque uséis colores distintos.
La hora en punto: 3:00
Pon la manecilla corta en 3 y la larga en 12. La corta indica la hora; la larga arriba significa aquí cero minutos después de la hora en punto. Decid «las tres» y escribid 3:00. Otro ejemplo: corta en 8 y larga en 12 corresponde a 8:00. Pide que explique las dos partes de la respuesta.
De 3:00 a 3:30, paso a paso
Mueve la manecilla larga siguiendo los números: de 12 por 1, 2 y 3 hasta 6. Es media vuelta, es decir, 30 minutos. A la vez, mueve la corta desde 3 hasta la mitad entre 3 y 4. Marca 3:30, las tres y media. La corta ya no está exactamente en 3, pero tampoco ha llegado a 4. Con manecillas de papel independientes hay que mover ambas a mano.
Por qué el 6 significa treinta minutos
Una vuelta completa de la manecilla de los minutos dura 60 minutos. Cada uno de los doce espacios iguales vale cinco minutos. De 12 a 6 contamos 5, 10, 15, 20, 25, 30. Al principio bastan dos posiciones de la larga: 12 para :00 y 6 para :30. El recurso de NCETM enlazado relaciona media vuelta con media hora.
Jugad con un horario inventado
Dibujad tres paradas: casa, parque y biblioteca. Asignadles 3:00, 3:30 y 4:00. La persona adulta lee una tarjeta, el niño coloca las manecillas y lleva un coche de papel a la parada. Cambiad los papeles. De 3:30 a 4:00 pasa otra media hora: la larga vuelve a 12 y la corta llega a 4. Son horarios de juego, no duraciones reales de los trayectos.
Cuatro ejercicios con respuestas
Corta en 7 y larga en 12: 7:00, las siete. Larga en 6 y corta a medio camino entre 7 y 8: 7:30, las siete y media. Coloca 11:30: larga en 6 y corta entre 11 y 12. ¿Qué hora es media hora después de 11:30? 12:00; ambas apuntan a 12 y pueden taparse. Ofrece una pregunta cada vez y deja intentarlo antes de mostrar la respuesta.
Resolver las confusiones
Si lee 4:30 en vez de 3:30, pregunta qué hora ha pasado ya la manecilla corta. Si dice 3:06, distingue el número de la esfera de la cantidad de minutos. Una esfera de doce horas no indica por sí sola si es por la mañana o por la tarde. Terminad tras unos pocos ejemplos sin cronómetro. Después, una persona adulta puede elegir el libro del reloj en Otto Math para iPhone o iPad. Las primeras cinco rutas de cada libro son gratuitas; las siguientes requieren Otto Plus.