Para as famílias
Pares que somam 10: brincar em dez espaços
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Dez pode ser formado por sete e três, seis e quatro ou outras duas partes. Antes de decorar uma lista, montem os pares juntos. Um quadro de dez espaços mostra o que muda quando uma parte aumenta e o que continua igual.
Preparar o quadro
Desenhe um retângulo dividido em duas linhas de cinco espaços iguais. Prepare dez fichas grandes de papel vermelhas e dez azuis. Cada espaço recebe uma única ficha. Contem os lugares apontando as duas linhas. O material do NCETM indicado abaixo trata da composição dos números; nesta atividade exploramos sempre o mesmo todo, formado por dez elementos.
Mostrar sete e três
Preencham da esquerda para a direita, completando primeiro a linha de cima. Coloque sete fichas vermelhas: cinco em cima e duas embaixo. Restam três espaços vazios. Complete com fichas azuis e escreva 7 + 3 = 10. Contem cada cor separadamente e depois todos os espaços ocupados. As fichas fora do quadro são uma reserva, não fazem parte desta soma.
Mudar apenas um espaço
Troque a última ficha vermelha por uma azul, sem mexer nas outras. Agora são seis vermelhas e quatro azuis: 6 + 4 = 10. Há uma vermelha a menos e uma azul a mais, mas todos os espaços continuam preenchidos. Antes da próxima troca, peça à criança que preveja as duas quantidades e depois confira no quadro.
Encontrar todos os pares
Comecem com todas as fichas azuis e troquem uma por vez por uma vermelha. Registrem 0 e 10, 1 e 9, 2 e 8, 3 e 7, 4 e 6 e, por fim, 5 e 5. Continuando, aparecem os pares invertidos, de 6 e 4 até 10 e 0. São seis pares quando a ordem não importa, ou onze distribuições quando distinguimos as duas cores.
Brincar de estacionamento
As fichas viram carros de duas cores. Um adulto pede um estacionamento cheio com quatro carros vermelhos. A criança escolhe seis azuis, ocupa todos os lugares e fala a adição. Troquem os papéis. Experimentem também zero carros vermelhos: essa parte pode estar vazia, enquanto dez carros azuis completam o estacionamento.
Quatro questões com explicação
Quantas azuis completam duas vermelhas? Oito, pois 2 + 8 = 10. E nove vermelhas? Uma: 9 + 1 = 10. Troque uma vermelha por uma azul na distribuição seis e quatro: ela vira cinco e cinco. As somas 7 + 3 e 3 + 7 têm resultados diferentes? Não, ambas valem 10. A ordem das partes muda, mas o total permanece igual.
O que observar
A criança pode reconhecer cinco na linha de cima cheia e acrescentar as fichas de baixo. Se contar mais de dez, confiram se algum espaço tem duas fichas. Deixe apontar e montar sem exigir uma resposta imediata de memória. Depois, um responsável pode escolher adição no Otto Math para iPhone ou iPad. As primeiras cinco rotas de cada livrinho são gratuitas; as demais exigem Otto Plus.