보호자를 위한 안내
숨겨진 수 찾기: 블록으로 푸는 덧셈과 뺄셈
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4 + □ = 7에서는 전체가 7이라는 사실을 이미 알고 있습니다. 찾아야 하는 것은 한 부분입니다. 블록과 종이를 사용하면 빈칸의 뜻을 직접 볼 수 있습니다. 답을 찍거나 숫자를 반대편으로 옮기는 규칙부터 외울 필요는 없습니다.
등식 전체를 읽어요
큰 블록 10개, 가릴 종이, 연필을 준비합니다. 4 + □ = 7을 “4개에 몇 개를 더하면 7개가 될까?”라고 읽어 주세요. 등호는 양쪽의 값이 같다는 뜻입니다. 7 = 4 + □로 써도 같은 문제입니다. 아래에 연결한 NCETM 자료는 모르는 부분을 찾는 활동과 덧셈·뺄셈의 관계를 다룹니다.
전체를 만들고 한 부분을 가려요
블록 7개를 한 줄로 놓고 함께 셉니다. 4개를 왼쪽으로 옮기고 나머지를 종이로 가립니다. 가려진 블록은 몇 개일까요? 4에서 이어서 “5, 6, 7”이라고 세어도 됩니다. 세 번 나아갔으므로 빈칸에는 3이 들어갑니다. 종이를 걷어 실제 블록 수를 확인하고 4 + 3 = 7을 함께 읽습니다.
몇 개를 뺐는지 찾아요
9 − □ = 5를 쓰고 블록 9개를 놓습니다. 5개가 남을 때까지 한 개씩 별도의 더미로 옮깁니다. 옮긴 블록은 4개입니다. 따라서 찾는 수는 4이고 9 − 4 = 5가 됩니다. 이 문제는 남아 있는 5개가 아니라, 처음 블록에서 몇 개를 빼냈는지 묻는다는 점을 짚어 주세요.
처음에 몇 개였는지 찾아요
□ − 3 = 5에서는 뺀 수와 남은 수를 알고 있습니다. 블록 5개를 놓고, 앞서 뺐던 3개를 다시 가져옵니다. 처음에는 8개였습니다. 빈칸에 8을 넣어 8 − 3 = 5를 처음부터 확인합니다. 보이는 두 수를 무조건 빼면 다른 질문에 답하게 됩니다. 빈칸이 가리키는 양부터 살펴보세요.
숨겨진 짐 놀이를 해요
블록을 장난감 자동차의 짐이라고 상상합니다. 전체를 8개로 정하고, 한 사람이 5개를 보여 준 뒤 나머지를 가립니다. 다른 사람은 5 + □ = 8을 쓰고 답의 이유를 말합니다. 역할을 바꿔 다시 해 보세요. 다음 차례에는 전체 8개를 유지하면서 보이는 부분만 바꿉니다. 어렵다면 처음에는 모든 블록을 보이게 두어도 좋습니다.
네 문제와 답 확인
2 + □ = 6, 8 − □ = 3, □ − 2 = 7, 6 = □ + 1을 풀어 보세요. 답은 차례로 4, 5, 9, 5입니다. 확인하면 2 + 4 = 6, 8 − 5 = 3, 9 − 2 = 7, 6 = 5 + 1이 됩니다. 각각 별개의 문제이므로 빈칸의 값이 모두 같을 필요는 없습니다. 한 문제를 골라 블록으로 설명해 보게 하세요.
서두르지 않고 뜻을 확인해요
이어 셀 때는 출발한 수를 첫걸음으로 세지 않습니다. 4에서 7까지는 세 걸음입니다. 아이가 보이는 수를 모두 더한다면 전체와 부분을 다시 블록으로 보여 주세요. 속도를 겨룰 필요는 없습니다. 이후 보호자는 iPhone이나 iPad의 Otto Math에서 덧셈 또는 뺄셈을 선택할 수 있습니다. 각 책의 처음 5개 경로는 무료이며, 나머지는 Otto Plus로 이용할 수 있습니다.